东北师大附中突发新冠肺炎聚集性疫情

应急演练总结

为了贯彻落实区教育局防疫指挥部《关于开展聚集性疫情应急演练的通知》要求，切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，根据《东北师大附中新型冠状病毒感染肺炎疫情预防和控制工作方案》，我校针对假定发生的聚集性疫情开展了一次应对演练，现就演练情况总结如下：

一、演练目的

全面提升我校应对新冠肺炎的应急反应能力，熟悉应急处置的具体流程，进一步完善应急处置预案，做好常态化应对疫情的防范准备，保障教学工作的有序开展，切实保证师生的身体健康与生命安全。

二、演练内容

宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、办公室等聚集性场所，有人员发热体温在37.3℃以上，公共场所设临时隔离室，发热人员到隔离室，报告流程，流调流程，接送流程，消杀流程。

三、实际操作

（一）高度重视，细化分工

针对本次新冠肺炎突发聚集性疫情应急演练，我校研究制定新冠肺炎突发聚集性疫情应急演练方案，专门召开演练部署会,学校应急领导小组全体成员参会。学生处就演练时间、地点、内容、对象作了具体说明。要求全体参加应急演练人员高度重视、服从指挥、细化分工、各尽职责，到达规定位置，完成各自任务。本次演练主要是针对在校期间发现学生发热所采取的处理流程，其他部门领导和负责人观摩。

（二）流程清晰，操作规范

中午12:50时，高一22班老师及学生参加本次聚集性应急演练。

2020年5月26日，12：50接到高一（22）班四名同学午检体温异常。分别是侯金燚、白子健、王继州、张硕4名同学。启动应急预案。

人员隔离。班主任报告校医及学校后，第一时间，由具备专业防护条件的校医分别带领4名发热同学走流转通道到达隔离室。进入隔离室后校医用消毒后的水银体温计对同学进行测温，询问学生本人及家长最近21天内是否有离长外出史？有无舒兰市、吉林市等中高风险疫区旅居史？有无与中高风险地区返长人员密切接触史？是否参加过聚会？是否前往过人员密集场所？最近有无咳嗦、咽痛、腹泻等不适应症状？间隔10分钟后复测体温，用水银体温计测量3次（每次测温都换体温计）。分别是37.4℃、37.3℃、37.4℃、37.2℃。校医立即报告校长，经校长指示上报桂林社区服务中心、朝阳区疾控中心。电话请示桂林社区医院，辛主任指示报备朝阳区疾控85640908，请示朝阳区疾控指示要社区处理，报备朝阳区防控指挥部85109359，指示到长春市教育局报备，最后，桂林社区辛主任要求：先排查4名同学有无舒兰、延吉、吉林等中高风险地区人员接触史，然后通知家长用私家车把学生接走，去发热门诊就诊。排除新冠肺炎后，待发热症状消失后48小时后方可返校。

人员流调。班主任张老师将本班当日出席人员名单、上过课的任课老师名单、发热学生到校途径与方式等内容通过迅速排查后上报至学生处，锁定范围，启用备用教室。

病情检测。经向桂林社区和朝阳区疾控中心专业人员询问后，基本排除4名发热学生为新冠肺炎疑似患者。按桂林社区疾控中心指导，班主任分别将4名发热学生逐个送至校外,交于家长，叮嘱及时就医，必要时进行核酸检测，并要求其每日测量体温3次以上，将体温结果上报学校。发热症状完全消失48小时以后方可复课。

环境消杀。专业消毒人员对高一22班教室、隔离室、校医室、发热学生途径路线进行全面消毒。

调整教学。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，最终由学校领导小组最终决策，报上级部门审批。
    舆情管理。引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。积极做好患病学生的联系沟通工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察，做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

心理疏导。指定专人，对高一一班及全校学生进行心理疏导，对疫情及病情有正确认知。

四、总结反思

本次新冠肺炎突发聚集性疫情应急演练圆满完成,通过此次实战演练,学校进一步规范了新冠肺炎突发聚集性疫情应急处置流程,提高了防控工作人员处置水平，进一步提升应对疫情聚集性防控的操作能力,为疫情防控工作打下了坚实的基础。

在今后的新冠肺炎疫情防控工作中，学校会继续高度重视,落细落实各项防控措施，进一步压实责任,有效落实“四早要求”,真正实现新冠肺炎疫情及早发现、及早报告、快速处置、精准管控,坚决做好疫情常态化防控工作。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。疫情面前，人人有责。我们坚定必胜的信心，众志成城，共克时艰，科学防控，勇于担当，坚决打赢打好这场疫情阻击战！

东北师大附中

2020年5月26日